贵州省高中语文朱家彦名师工作室

                 工作简报

 

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贵州省高中语文朱家彦名师工作室 

举行第五期学员集中研训活动

 

 

 

 201792124日,贵州省高中语文朱家彦名师工作室在六盘水市第三中学明德楼第一会议室举行第五期学员集中研修培训。

本次会议主要围绕主题“中学生阅读指导”而展开,主题明确,内容丰富,形式多样,反响良好。


来自六枝、盘州、水城、钟山、市直和瓮安的工作室成员及助理8人、第五期学员30人参加了本次研训。市三中副校长庄德红出席本次活动并致辞。

9229:10-11:50,在市三中副校长庄德红致辞,学员代表瓮安二中教师彭华兰发言后,主持人朱家彦从国家要求及语文学科所面临的新形势层面作了《中学生阅读》专题报告。报告针对全国阅读大背景,课标、考纲与高考,中学生发展核心素养,中学生阅读现状,开启阅读之门的教与学,顶层设计的思考等方面,作了详尽的阐释,并希望在接下去的研修活动中,每个组的学员都要把研修抓实,产生成果,并相互借鉴,最终落到提升学生阅读能力上。

14:30-17:30,第一期学员何秀梅老师和第五期学员张茂星老师分别作了题为《中学生课外阅读指导探索》和《让我们从文本祼读开始》的报告。何老师从自身阅读伊始的信念建立,到对学生的阅读指导,循序渐进,理论扎实,内容翔实,效果显著。而张茂星老师着重从学生的阅读“白板”入手,提出“祼读”理念并经过为期一年真抓实干,操作性强,认可度高,使学生在阅读方面由陌生到熟悉,从抵触到热爱。他们的报告都体现着新课程“以学生为主体,教师为主导”的教学理念。

主持人朱家彦及与会人员对两位老师的报告给予了高度认可与评价。

9239:10-12:00,瓮安组研修组组长李荣芝、六枝研修组组组长张开成、钟山区研修组组长李耘、市三中组研修组副组长张超和市一中研修组组长张银娟老师分别作了《课例研究实践微报告》,他们分享了自工作室建立以来开展的课例研修的经验。在研修活动中,他们既按要求落实工作室的研修计划,又根据实际情况进行适度创新,注重团队的研磨,提升个人能力,促进团队研修水平。在研修内容上,首重理论学习,参研国内外先进的教育教学理论,批判吸收消化,并结合学校、教师、学生及学情实际运用于具体的教育教学活动,极大地调动了学生的学习积极性,提升了学生的学习能力。

    盘州市研修组组长周金华老师从核心概念的界定,国内外研究综述,选题的背景及研究价值,研究目标,课题研究内容及重点,课题研究的基本思路、方法、技术路线和实施步骤六个方面作了《青年教师提升教学能力探究》省级专题课题开题报告。

主持人朱家彦对每位老师报告的优点加以总结,并指出各组在研究的过程中,都注重对教师教学真问题的研究和解决,尽管过程有累,有痛苦,但最后体会到的是快乐与幸福。

14:30-17:00,主持人朱家彦作了《教师生涯发展规划》讲座。讲座从教师专业发展阶段理论的角度切入,并围绕国家政策与制度,教育、人事部门对教师专业发展设计等,对教师生涯发展作了全面而深入地指导,希望教师对教育要心存敬畏,恪守本职,践行“教育是一项‘为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平’的伟大事业”的教育观。同时要求每位教师科学地制定个人3-5年发展计划,并通过不断地学习实践以求超越。


最后由工作室主持人朱家彦对第五学员研修作出详细安排,本次研训活动作总结,同工作室成员与学员签署了《贵州省高中语文朱家彦名师工作室研修协议》。贵州省第三批名校长赵金稳工作室主持人赵金稳、成员汤世卫参加了本次研修活动。

 

                     


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